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“교사 스트레스 1위 학부모 항의·소란.... 20년 전엔 업무 과부하”

전국 초중고 교사들이 ‘학생 규정 위반 행위·학부모 항의’를 스트레스 원인 1위로 꼽았다. 20년 전에는 ‘업무 과부하’가 가장 큰 스트레스였다. 한국교원단체총연합회(교총) 출연연구기관인 한국교육정책연구소는 지난 6월 18~30일 초중고교 교원 6,050명을 대상으로 진행한 교직문화 인식 설문조사 결과를 20일 발표했다. 연구소는 20년 전인 2004년에도 초중고 교원 1,429명을 대상으로 같은 조사를 했다. 올해 조사에선 교사 스트레스 원인으로 ‘학생 위반 행위 및 학부모의 항의·소란’이라고 응답한 교원이 전체의 39.8%로 가장 많았다. 이어 ‘업무 과부하 및 지원·협조 부족’(24.6%), ‘교내 인간관계 갈등’(16.2%) 순이었다. 2004년 조사에서는 ‘업무 과부하 및 지원·협조 부족’이 29.7%로 1위였고, '학생 위반행위 및 학부모의 항의·소란'은 올해 응답률의 3분의 1도 안 되는 11.6%였다. 교직활동 수행 장애 요인으로는 '학생·학부모의 비협조적 태도'(50.1%)가 1위를 차지했다. 반면 2004년 조사에서 '학생·학부모의 비협조적 태도'를 꼽은 교원은 전체의 10.3%에 불과했다. 당시 조사에서는 '과중한 잡무와 자율성 침해'(5